Recondicionament d'equips informàtics com a metodologia d'aprenentatge: servei per fomentar la reutilització d'aquests amb finalitat social en el CFGM Sistemes Microinformàtics i Xarxes
L'aprenentatge servei (APS) és una proposta educativa que barreja la formació de l'alumnat amb el servei a la comunitat. Així, a través d'un projecte de cooperació els alumnes assoleixen coneixements tècnics i treballen competències clau com el treball en equip o l'autonomia entr...
| Author: | |
|---|---|
| Format: | master thesis |
| Publication Date: | 2020 |
| Country: | España |
| Institution: | Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) |
| Repository: | UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC |
| Language: | Catalan |
| OAI Identifier: | oai:upcommons.upc.edu:2117/339594 |
| Online Access: | https://hdl.handle.net/2117/339594 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | Service learning Circular economy Vocational education Aprenentatge servei APS economia circular reutilització d'equips informàtics formació professional. Service-Learning SL circular economy computer reuse vocational training. Economia circular Formació professional Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Formació professional |
| Summary: | L'aprenentatge servei (APS) és una proposta educativa que barreja la formació de l'alumnat amb el servei a la comunitat. Així, a través d'un projecte de cooperació els alumnes assoleixen coneixements tècnics i treballen competències clau com el treball en equip o l'autonomia entre altres. L'objectiu d'aquest treball fou, a través d'un projecte d'APS en el context del cicle formatiu de grau mitjà Sistemes Microinformàtics i Xarxes, definir un conjunt d'activitats d'ensenyament aprenentatge que permeteren reparar els equips informàtics del centre retirats per renovació. En aquest sentit es van planificar jornades on els alumnes havien de realitzar totes les activitats relacionades amb l'inventariat, reparació i posada a punt dels equips que posteriorment serien lliurats a les famílies necessitades. Així, a través de la reutilització es va pretendre fomentar l'economia circular i contribuir a la reducció de la brossa electrònica. A més, es van generar tot un seguit d'enquestes per recollir el feedback dels diferents ens implicats en el projecte. Tot i que la situació d'emergència actual no ha permès la posada en pràctica de la proposta d'aquest treball, les perspectives de futur són esperançadores donat que la mateixa, pot ser adaptada amb facilitat als recursos de qualsevol centre i fins i tot, ampliada i millorada. |
|---|