L'ús de l'aprenentatge cooperatiu per assolir els continguts de fertilització en el CFGM de Producció Agroecològica
La motivació és un dels aspectes més fonamentals a l'aula que garanteix la implicació i compromís de l'alumnat en el seu propi procés d'aprenentatge. Quan un alumne desenvolupa una actitud adequada per aprendre, activa les conductes necessàries per assolir un objectiu d'aprenenta...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | España |
| Recursos: | Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) |
| Repositorio: | UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC |
| Idioma: | catalán |
| OAI Identifier: | oai:upcommons.upc.edu:2117/337039 |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/2117/337039 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Group work in education Active learning Vocational education Aprenentatge Cooperatiu Estratègies metodològiques actives Resultats acadèmics Formació Professional. Ensenyament -- Treball en equip -- Formació professional Aprenentatge actiu -- Formació Professional Formació professional Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Formació professional |
| Resumo: | La motivació és un dels aspectes més fonamentals a l'aula que garanteix la implicació i compromís de l'alumnat en el seu propi procés d'aprenentatge. Quan un alumne desenvolupa una actitud adequada per aprendre, activa les conductes necessàries per assolir un objectiu d'aprenentatge i descobrir progressivament allò que l'interessa. Conseqüentment, resulta fonamental assegurar aquesta motivació per tal de mantenir implicat a l'alumnat en el seu propi procés d'aprenentatge. Existeixen diversos factors que influencien en la motivació tals com l'entorn acadèmic, les relacions entre companys, la predisposició del professor o el tipus de metodologia utilitzades. El present treball tracta d'estudiar els beneficis en quant a motivació i millora dels resultats acadèmics en l'alumnat mitjançant l'ús de l'Aprenentatge Cooperatiu com a estratègia metodològica concreta aplicada a l'aula de primer del Cicle Formatiu de Producció Agroecològica. |
|---|