LA INNOVACIÓN EDUCATIVA DEL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL Y SU VINCULACIÓN CON LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR EN TIEMPOS DE PANDEMIA
El objetivo de este artículo es intercambiar experien- cias en torno a estrategias didácticas en el contexto de la emergencia sanitaria actual, para brindar alterna- tivas que favorezcan el proceso de enseñanza-aprendizaje.
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | México |
| Institución: | UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO |
| Repositorio: | Eutopia. Revista del Colegio de Ciencias y Humanidades para el Bachillerato |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/78922 |
| Acceso en línea: | https://www.revistas.unam.mx/index.php/eutopia/article/view/78922 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | UNAM CCH Bachillerato Docencia autonomía conocimiento enseñanza aprendizaje alumnos estudiantes educación pedagogía investigación |
| Sumario: | El objetivo de este artículo es intercambiar experien- cias en torno a estrategias didácticas en el contexto de la emergencia sanitaria actual, para brindar alterna- tivas que favorezcan el proceso de enseñanza-aprendizaje. |
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