Experiencias en tema de emprendimiento e innovación un caso del IPN y la UAM
El Instituto Politécnico Nacional (ipn) y la Univer- sidad Autónoma Metropolitana (uam), como insti- tuciones líderes en la generación y aprovechamiento de los conocimientos cientí co y tecnológico, han incorporado a su estrategia universitaria la formación de emprendedores a través de diver...
| Author: | |
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| Format: | article |
| Status: | Published version |
| Publication Date: | 2021 |
| Country: | México |
| Institution: | UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO |
| Repository: | Eutopia. Revista del Colegio de Ciencias y Humanidades para el Bachillerato |
| Language: | Spanish |
| OAI Identifier: | oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/78921 |
| Online Access: | https://www.revistas.unam.mx/index.php/eutopia/article/view/78921 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | UNAM CCH Bachillerato Docencia autonomía conocimiento enseñanza aprendizaje alumnos estudiantes educación pedagogía investigación |
| Summary: | El Instituto Politécnico Nacional (ipn) y la Univer- sidad Autónoma Metropolitana (uam), como insti- tuciones líderes en la generación y aprovechamiento de los conocimientos cientí co y tecnológico, han incorporado a su estrategia universitaria la formación de emprendedores a través de diversos programas, proyectos y actividades, que permiten a su comuni- dad estudiantil y egresados potenciar su creatividad y talento para convertirse en agentes de cambio, al incorporarse de forma exitosa al sector productivo, o bien a la creación de empresas innovadoras que aportan valor, contribuyendo así al desarrollo económico y social de nuestro país. El texto tiene como propósito compartir experien- cias a quienes tienen el compromiso de formar comu- nidades estudiantiles con una visión emprendedora |
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