La enseñanza del español como lengua extranjera: una propuesta didáctica centrada en el imperfecto.

[ES] En este TFM realizamos, en primer lugar, una breve revisión bibliográfica sobre la caracterización gramatical del pretérito imperfecto del indicativo y su enseñanza en el aula de ELE. En segundo lugar, presentamos una propuesta didáctica destinada a aprendices de nivel A2 del español en la que...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Quero Criado, Antonio
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2018
País:España
Institución:Universidad de Jaén (UJA)
Repositorio:CREA. Colección de recursos educativos abiertos
OAI Identifier:oai:crea.ujaen.es:10953.1/8767
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/10953.1/8767
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Especialidad de Español como Lengua Extranjera
5701
5705
5701.11
Lingüística aplicada
Applied linguistics
Lingüística sincrónica
Synchronic linguistics
Enseñanza de lenguas
Teaching of languages
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