A wonderful world of materials inside my wooden keys box
Esta situación de aprendizaje, trabajada en inglés, dentro del proyecto CLIL, y que puede utilizarse también con grupos no-CLIL adaptando los materiales, pretende como producto final, que el alumnado construya, como “proyecto de taller” una “caja de llaves de madera”. Para ello empezarán por conocer...
| Author: | |
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| Format: | article |
| Publication Date: | 2016 |
| Country: | España |
| Institution: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repository: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/137890 |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11162/137890 http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/sa/2016/09/09/a-wonderful-world-of-materials-inside-my-wooden-keys-box/ |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | actividades escolares proyecto lengua inglesa tecnología secundaria primer ciclo ESO |
| Summary: | Esta situación de aprendizaje, trabajada en inglés, dentro del proyecto CLIL, y que puede utilizarse también con grupos no-CLIL adaptando los materiales, pretende como producto final, que el alumnado construya, como “proyecto de taller” una “caja de llaves de madera”. Para ello empezarán por conocer y diferenciar las propiedades de los materiales (especialmente el papel y la madera) para posteriormente compararlas con el propósito de decidir qué material será el correcto para el proyecto de “caja de llaves” que vayan a construir. Se diseñará la caja siguiendo los pasos del proceso tecnológico, y previo a su construcción, partiendo de las necesidades intrínsecas al proyecto de taller que hayan diseñado, se estudiarán las herramientas y técnicas útiles para el montaje del “proyecto”, debiendo elegir, de entre las estudiadas y analizadas, aquellas que les sean útiles en la construcción de su “caja de llaves” – “The wooden keys box”, procediendo posteriormente a su fabricación. |
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