Fashion
Esta situación de aprendizaje, se inicia como un proyecto en el que a través del área de Lengua extranejra (inglés) el alumnado va a mejorar su comprensión escrita y su expresión oral y escrita por medio de la realización de comprensiones escritas relacionadas con la moda y de la elaboración, en gru...
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/137925 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/137925 http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/sa/2016/10/12/fashion/ |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | actividades escolares proyecto lengua inglesa enseñanza de lenguas aprendizaje en grupo secundaria primer ciclo ESO |
| Sumario: | Esta situación de aprendizaje, se inicia como un proyecto en el que a través del área de Lengua extranejra (inglés) el alumnado va a mejorar su comprensión escrita y su expresión oral y escrita por medio de la realización de comprensiones escritas relacionadas con la moda y de la elaboración, en grupos de tres, de una presentación final audiovisual sobre lo que hicieron el anterior fin de semana, imaginando un fin de semana de locura. |
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