A systematic review of flipped classroom methodology at university level in Spain
Título, resumen y palabras clave en español e inglés
| Autores: | , |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/191286 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/191286 http://www.revistas.uma.es/index.php/innoeduca/article/view/4470/5705 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | rendimiento satisfacción método de enseñanza España innovación pedagógica estrategia de aprendizaje investigación sobre literatura científica enseñanza semipresencial |
| Resumo: | Título, resumen y palabras clave en español e inglés |
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