Aula invertida gamificada como estrategia pedagógica en la educación superior : una revisión sistemática

Resumen basado en el de la publicación

Bibliographic Details
Authors:	Carpena Arias, Jesús, Esteve Mon, Francesc Marc
Format:	article
Publication Date:	2022
Country:	España
Institution:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repository:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/241883
Online Access:	https://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/2435 https://hdl.handle.net/11162/241883
Access Level:	Open access
Keyword:	método de enseñanza motivación del rendimiento enseñanza superior investigación sobre literatura científica aula invertida enseñanza semipresencial gamificación

Description
Summary:	Resumen basado en el de la publicación