Aprendizaje entre pares en educación médica: evaluación del Proyecto Hermano Mayor (SOCIMEP)
La participación de estudiantes de medicina en sociedades científicas suele asociarse con laorganización de actividades académicas extracurriculares; sin embargo, también puede desempeñarun rol estratégico en la implementación y evaluación de modelos pedagógicos estructurados,particularmente aquello...
Descripción completa
Detalles Bibliográficos
| Autores: |
Neyra-Cordova, Fiorella,
Ñaña-Cordova, Alvaro Micael |
|---|
| Tipo de recurso: | artículo
|
|---|
| Fecha de publicación: | 2026 |
|---|
| País: | España |
|---|
| Institución: | Ajuntament de Barcelona |
|---|
| Repositorio: | DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia |
|---|
| OAI Identifier: | oai:dnet:digitum_____::3fbcc996bf29178255a70347f636bc4a |
|---|
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10201/226501
|
|---|
| Access Level: | acceso abierto |
|---|
| Palabra clave: | No relacionado con ningún objetivo de desarrollo sostenible |
|---|
