Aprendizaje entre pares en educación médica: evaluación del Proyecto Hermano Mayor (SOCIMEP)
La participación de estudiantes de medicina en sociedades científicas suele asociarse con laorganización de actividades académicas extracurriculares; sin embargo, también puede desempeñarun rol estratégico en la implementación y evaluación de modelos pedagógicos estructurados,particularmente aquello...
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Detalhes bibliográficos
| Autores: |
Neyra-Cordova, Fiorella,
Ñaña-Cordova, Alvaro Micael |
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| Tipo de documento: | artigo
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| Data de publicação: | 2026 |
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| País: | España |
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| Recursos: | Ajuntament de Barcelona |
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| Repositório: | DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia |
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| OAI Identifier: | oai:dnet:digitum_____::3fbcc996bf29178255a70347f636bc4a |
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| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/10201/226501
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| Access Level: | Acceso aberto |
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| Palavra-chave: | No relacionado con ningún objetivo de desarrollo sostenible |
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