Creación de un LMS SaaS basado en Moodle
Implementar un sistema de gestión de aprendizaje propio puede implicar unos costes difíciles de afrontar para pequeñas empresas o títulos propios que no tienen el respaldo económico de una gran institución. La motivación de este proyecto surge de la posibilidad de ofrecer un entorno de aprendizaje v...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Oberta de Catalunya (UOC) |
| Repositorio: | O2, repositorio institucional de la UOC |
| OAI Identifier: | oai:openaccess.uoc.edu:10609/106328 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10609/106328 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | pequeñas empresas Moodle aula virtual gestión del aprendizaje aprendizaje small companies virtual classroom learning management learning gestió de l'aprenentatge petites empreses aprenentatge Classroom management -- TFM Classe (Ensenyament) -- Conducció -- TFM Clase (Enseñanza) -- Conducción -- TFM |
| Sumario: | Implementar un sistema de gestión de aprendizaje propio puede implicar unos costes difíciles de afrontar para pequeñas empresas o títulos propios que no tienen el respaldo económico de una gran institución. La motivación de este proyecto surge de la posibilidad de ofrecer un entorno de aprendizaje virtual asequible a los pequeños centros de formación, donde puedan desarrollar su actividad formativa, compartir documentación, dinamizar sus estudios a distancia o emplear metodologías de enseñanza innovadoras, como flipped classroom aula invertida, gamificación o aprendizaje basado en competencias, además de evaluar a sus estudiantes y calificarles de forma segura y privada. Se propone la creación de un LMS SaaS, es decir, un gestor de aprendizaje compartido que se pueda ofrecer como servicio, mediante un sistema de suscripción. Para determinar la mejor forma de hacerlo, se analizan las distintas modalidades de uso y los servicios similares existentes y se decide utilizar una combinación de soluciones de código abierto que permite gestionar fácilmente la suscripción al servicio, así como el alta y la personalización del entorno de aprendizaje para cada cliente. Este proyecto es un estudio de prospección sobre la idea de un LMS SaaS basado en Moodle, que busca determinar sus posibilidades y limitaciones. En general el resultado es positivo y podría resultar de utilidad, aunque lanzar el producto al mercado requeriría una inversión de recursos considerable. |
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