Curso e-learning de formación en las TIC para las empleadas de la E.I. Asomava Canicas s.l.
El proyecto que se recoge en esta memoria surge de la necesidad de formar a las educadoras de una Escuela Infantil en el conocimiento y uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) para su aplicación en el aula, en el ámbito educativo de un primer ciclo de Educación Infantil. La for...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Oberta de Catalunya (UOC) |
| Repositorio: | O2, repositorio institucional de la UOC |
| OAI Identifier: | oai:openaccess.uoc.edu:10609/83487 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10609/83487 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | TIC formación profesional Moodle e-learning proyecto profesional (docencia) aprenentatge virtual formació professional projecte professional (docència) ICT professional training professional project (teaching) Machine learning -- TFM Aprenentatge automàtic -- TFM Aprendizaje automático -- TFM |
| Sumario: | El proyecto que se recoge en esta memoria surge de la necesidad de formar a las educadoras de una Escuela Infantil en el conocimiento y uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) para su aplicación en el aula, en el ámbito educativo de un primer ciclo de Educación Infantil. La formación profesional se realiza a través de un curso e-learning, basado en una metodología conectivista, con una implicación directa de las alumnas en todo momento, utilizando como entorno virtual de aprendizaje la plataforma Moodle y habiendo sido todo ello contrastado mediante la implementación de una prueba piloto, con un resultado positivo contrastado en la evaluación del proyecto. |
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