Aplicación de herramientas y criterios pedagógicos del e-learning para la planificación didáctica
Acción formativa sobre criterios pedagógicos del e-learning y herramientas TIC para la planificación didáctica en una ONG.
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Oberta de Catalunya (UOC) |
| Repositorio: | O2, repositorio institucional de la UOC |
| OAI Identifier: | oai:openaccess.uoc.edu:10609/91426 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10609/91426 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | e-learning ICT Moodle professional project (design) TIC proyecto profesional (diseño) aprenentatge virtual projecte professional (disseny) Web-based instruction -- TFM Ensenyament virtual -- TFM Enseñanza virtual -- TFM |
| Sumario: | Acción formativa sobre criterios pedagógicos del e-learning y herramientas TIC para la planificación didáctica en una ONG. |
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