Diseño de un curso en línea acerca del uso de las tablets en el aula para docentes de Educación Primaria
Partiendo de la necesidad de un centro educativo concreto acerca de ofrecer formación a sus docentes, se presenta una propuesta de acción formativa en el uso pedagógico de las tablets en el aula de Educación Primaria. A través del uso de la plataforma Moodle en modalidad virtual, se presenta a los p...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Oberta de Catalunya (UOC) |
| Repositorio: | O2, repositorio institucional de la UOC |
| OAI Identifier: | oai:openaccess.uoc.edu:10609/83145 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10609/83145 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | formació contínua docents Moodle projecte professional (disseny) formación continua docentes proyecto profesional (diseño) continuous training teachers professional project (design) Web-based instruction -- TFM Ensenyament virtual -- TFM Enseñanza virtual -- TFM |
| Sumario: | Partiendo de la necesidad de un centro educativo concreto acerca de ofrecer formación a sus docentes, se presenta una propuesta de acción formativa en el uso pedagógico de las tablets en el aula de Educación Primaria. A través del uso de la plataforma Moodle en modalidad virtual, se presenta a los participantes la adquisición de contenidos y el desarrollo de competencias para comenzar con la inclusión de estos dispositivos en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Los resultados obtenidos permiten afirmar que el nivel competencial de los docentes y su motivación por utilizar las tablets aumentan con su participación. |
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