How Subtitles Can Help Children in the Learning of English: A Didactic Proporsal in Primary Education with Harry Potter Films.

[ES] El propósito del presente trabajo de fin de máster (TFM), ha sido elaborar una propuesta didáctica que pretende potenciar el uso de la subtitulación y el doblaje a través de la plataforma Clipflair, disponible en la red. La propuesta está enfocada a estudiantes del sexto curso de educación prim...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Fuentes Salmerón, María
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2016
País:España
Institución:Universidad de Jaén (UJA)
Repositorio:CREA. Colección de recursos educativos abiertos
OAI Identifier:oai:crea.ujaen.es:10953.1/4908
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10953.1/4908
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Teaching English as a Foreing Language
5700
5701
5701.11
Lingüistica
Linguistics
Lingüistica Aplicada
Applied Linguistics
Enseñanzas de Lenguas
Teaching of Languages
id ES_b5ff6c8f87ff8bdfddc4c54b3f8c114d
oai_identifier_str oai:crea.ujaen.es:10953.1/4908
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling How Subtitles Can Help Children in the Learning of English: A Didactic Proporsal in Primary Education with Harry Potter Films.Fuentes Salmerón, MaríaTeaching English as a Foreing Language570057015701.11LingüisticaLinguisticsLingüistica AplicadaApplied LinguisticsEnseñanzas de LenguasTeaching of Languages[ES] El propósito del presente trabajo de fin de máster (TFM), ha sido elaborar una propuesta didáctica que pretende potenciar el uso de la subtitulación y el doblaje a través de la plataforma Clipflair, disponible en la red. La propuesta está enfocada a estudiantes del sexto curso de educación primaria de un centro bilingüe situado en la ciudad de Melilla y se utilizarán vídeos que han sido previamente seleccionados a partir de las ocho películas de Harry Potter. Con esta propuesta de innovación, se proporciona una nueva herramienta para que los alumnos aprendan una lengua extranjera (inglés en este caso) y se fomenta el trabajo en parejas en la mayoría de las actividades, sin olvidar que les estamos ofreciendo a los estudiantes una base para fomentar el aprendizaje autónomo.[EN] The purpose of this Master’s Dissertation has been to develop an educational proposal that aims to promote the use of subtitling and revoicing through the online platform ClipFlair. The proposal is focused on students in the sixth level of primary education in a bilingual school in the city of Melilla and videos that have been previously selected from the eight Harry Potter films will be used. With this innovative proposal, a new tool for students to learn a foreign language (English in this case) is provided and work in pairs in most activities is encouraged, not forgetting that we are offering children a base to encourage autonomous learning.Jaén: Universidad de JaénDíaz Pérez, XavierUniversidad de Jaén. Filología Inglesa201720172016info:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10953.1/4908reponame:CREA. Colección de recursos educativos abiertosinstname:Universidad de Jaén (UJA)Inglésinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:crea.ujaen.es:10953.1/49082026-05-27T06:37:21Z
dc.title.none.fl_str_mv How Subtitles Can Help Children in the Learning of English: A Didactic Proporsal in Primary Education with Harry Potter Films.
title How Subtitles Can Help Children in the Learning of English: A Didactic Proporsal in Primary Education with Harry Potter Films.
spellingShingle How Subtitles Can Help Children in the Learning of English: A Didactic Proporsal in Primary Education with Harry Potter Films.
Fuentes Salmerón, María
Teaching English as a Foreing Language
5700
5701
5701.11
Lingüistica
Linguistics
Lingüistica Aplicada
Applied Linguistics
Enseñanzas de Lenguas
Teaching of Languages
title_short How Subtitles Can Help Children in the Learning of English: A Didactic Proporsal in Primary Education with Harry Potter Films.
title_full How Subtitles Can Help Children in the Learning of English: A Didactic Proporsal in Primary Education with Harry Potter Films.
title_fullStr How Subtitles Can Help Children in the Learning of English: A Didactic Proporsal in Primary Education with Harry Potter Films.
title_full_unstemmed How Subtitles Can Help Children in the Learning of English: A Didactic Proporsal in Primary Education with Harry Potter Films.
title_sort How Subtitles Can Help Children in the Learning of English: A Didactic Proporsal in Primary Education with Harry Potter Films.
dc.creator.none.fl_str_mv Fuentes Salmerón, María
author Fuentes Salmerón, María
author_facet Fuentes Salmerón, María
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Díaz Pérez, Xavier
Universidad de Jaén. Filología Inglesa
dc.subject.none.fl_str_mv Teaching English as a Foreing Language
5700
5701
5701.11
Lingüistica
Linguistics
Lingüistica Aplicada
Applied Linguistics
Enseñanzas de Lenguas
Teaching of Languages
topic Teaching English as a Foreing Language
5700
5701
5701.11
Lingüistica
Linguistics
Lingüistica Aplicada
Applied Linguistics
Enseñanzas de Lenguas
Teaching of Languages
description [ES] El propósito del presente trabajo de fin de máster (TFM), ha sido elaborar una propuesta didáctica que pretende potenciar el uso de la subtitulación y el doblaje a través de la plataforma Clipflair, disponible en la red. La propuesta está enfocada a estudiantes del sexto curso de educación primaria de un centro bilingüe situado en la ciudad de Melilla y se utilizarán vídeos que han sido previamente seleccionados a partir de las ocho películas de Harry Potter. Con esta propuesta de innovación, se proporciona una nueva herramienta para que los alumnos aprendan una lengua extranjera (inglés en este caso) y se fomenta el trabajo en parejas en la mayoría de las actividades, sin olvidar que les estamos ofreciendo a los estudiantes una base para fomentar el aprendizaje autónomo.
publishDate 2016
dc.date.none.fl_str_mv 2016
2017
2017
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10953.1/4908
url http://hdl.handle.net/10953.1/4908
dc.language.none.fl_str_mv Inglés
language_invalid_str_mv Inglés
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Jaén: Universidad de Jaén
publisher.none.fl_str_mv Jaén: Universidad de Jaén
dc.source.none.fl_str_mv reponame:CREA. Colección de recursos educativos abiertos
instname:Universidad de Jaén (UJA)
instname_str Universidad de Jaén (UJA)
reponame_str CREA. Colección de recursos educativos abiertos
collection CREA. Colección de recursos educativos abiertos
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869417409471840256
score 15,811543