Curriculum Planning in the Teaching of English as a Foreing Language (TEFL): a Didactic Unit Proporsal.
[ES] El núcleo central de mi Trabajo Fin de Master (TFM) es la propuesta de unidades didácticas aplicadas a la planificación curricular de la enseñanza del inglés como lengua extranjera en Educación Primaria. Para conforma r dicha propuesta didáctica, a lo largo de la investigación se tratan núcleos...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Jaén (UJA) |
| Repositorio: | CREA. Colección de recursos educativos abiertos |
| OAI Identifier: | oai:crea.ujaen.es:10953.1/4883 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10953.1/4883 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Teaching English as a Foreing Language 5701.11 Enseñanza de lenguas Teaching of Languages |
| Sumario: | [ES] El núcleo central de mi Trabajo Fin de Master (TFM) es la propuesta de unidades didácticas aplicadas a la planificación curricular de la enseñanza del inglés como lengua extranjera en Educación Primaria. Para conforma r dicha propuesta didáctica, a lo largo de la investigación se tratan núcleos temáticos derivados de las unidades didácticas como lo son la programación didáctica y sus elementos vertebradores; el estudio de los principales métodos y enfoques para la realización de unidades didácticas; el rol de las leyes educativas en el diseño de unidades didácticas; o la influencia de las nuevas tecnologías en las unidades didácticas. Todo esto, junto a un arduo trabajo de revisión bibliográfica legal e investigación entre los activos docentes en relación al campo de estudio, dan forma a la propuesta de unidades didácticas reales y actualizadas aplicables en la etapa primaria. |
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