Análisis comparativo de instrumentos destinados a la evaluación del acoso escolar
https://www.papelesdelpsicologo.es/contenido?num=1202
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Rey Juan Carlos |
| Repositorio: | BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León |
| OAI Identifier: | oai:buleria.unileon.es:10612/20505 |
| Acceso en línea: | https://www.papelesdelpsicologo.es/pii?pii=2965 https://hdl.handle.net/10612/20505 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educación Acoso escolar Cuestionario Evaluación Tipos de acoso Manifestaciones de acoso Bullying Questionnaire Assessment Types of harassment Harassment manifestations |
| Sumario: | https://www.papelesdelpsicologo.es/contenido?num=1202 |
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