Las lenguas de signos en la educación bilingüe : un enfoque plurilingüe e intercultural

Monográfico con el título: “Hacia una competencia lingüística plurilingüe”

Detalhes bibliográficos
Autor: Alcina Madueño, Alfredo
Formato: artículo
Fecha de publicación:2010
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/169361
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11162/169361
https://avances.adide.org/index.php/ase/article/view/463
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:lenguaje de signos
enseñanza bilingüe
pluralismo cultural
multilingüismo
sordo
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