Educación bilingüe del alumnado sordo : pilares para un cambio estratégico

Resumen basado en el de la publicación.

Detalles Bibliográficos
Autores:	Muñoz Baell, Irma María, Álvarez-Dardet Díaz, Carlos, Ferreiro Lago, Emilio, Aroca Fernández, Eva, Ruiz Cantero, María Teresa
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2013
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/97553
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11162/97553
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	sordo lenguaje de signos integración escolar enseñanza bilingüe

Descripción
Sumario:	Resumen basado en el de la publicación.