“No riñas con el alma, cuerpo”: proyección didáctica de una constelación literaria sobre la homosexualidad femenina

(ES) El presente trabajo de fin de máster propone una situación de aprendizaje en la asignatura de Lengua Castallana y Literatura para el curso de cuarto de la ESO siguiendo la metodología de las constelaciones literarias. En este caso, la constelación se conformará con poemas de poetas mujeres que...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Pérez Martínez, Sofía
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2025
País:España
Institución:Universidad de Jaén (UJA)
Repositorio:CREA. Colección de recursos educativos abiertos
OAI Identifier:oai:crea.ujaen.es:10953.1/26707
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/10953.1/26707
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Métodos pedagógicos
Análisis literario
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spelling “No riñas con el alma, cuerpo”: proyección didáctica de una constelación literaria sobre la homosexualidad femeninaPérez Martínez, SofíaMétodos pedagógicosAnálisis literario6202.025801.07(ES) El presente trabajo de fin de máster propone una situación de aprendizaje en la asignatura de Lengua Castallana y Literatura para el curso de cuarto de la ESO siguiendo la metodología de las constelaciones literarias. En este caso, la constelación se conformará con poemas de poetas mujeres que traten la temática de la homosexualidad femenina. El trabajo contará con una fundamentación epistemológica que ahonde en las formas posibles de transmitir la literatura y en las autoras y los temas trabajados en clase, así como con una proyección didáctica en la que se expondrá la situación de aprendizaje propuesta. (EN) This thesis proposes a learning situation for the subject Lengua Castellana y Literatura, for 4th of ESO, following the methodology of literary constellations. In this case, the constellation will be shaped with a series of poems written by female poets whose main theme is feminine homosexuality. The thesis will have a epistemological basis that addresses the feasible ways of teaching literature and the authors and themes seen in class, as well as an educational result where the learning situation proposed will be explained.Lengua Castellana y LiteraturaJaén: Universidad de JaénMoreno Ruiz, María de los Santos202520252025info:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/10953.1/26707reponame:CREA. Colección de recursos educativos abiertosinstname:Universidad de Jaén (UJA)EspañolAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spainhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:crea.ujaen.es:10953.1/267072026-05-27T06:37:21Z
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