Effects of induction of positive and negative emotional states on academic self-efficacy beliefs in college students
Resumen basado en el de la publicación
| Authors: | , , , |
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| Format: | article |
| Publication Date: | 2016 |
| Country: | España |
| Institution: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repository: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/190690 |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11162/190690 https://journals.copmadrid.org/psed/art/j.pse.2015.03.003 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | emoción conducta afectiva universidad rendimiento |
| Summary: | Resumen basado en el de la publicación |
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