Comprender los conflictos de nuestro mundo : producción y edición de un informativo audiovisual
Se presenta una situación de aprendizaje integrada, el alumnado se acerca a la comprensión de los conflictos sociales y/o políticos más importantes del S.XX. Teniendo en cuenta que la adquisición de la información no garantiza por sí misma el conocimiento, se propone la realización, por grupos, de u...
| Autores: | , , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/143122 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/143122 http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/sa/2015/07/02/comprender-los-conflictos-de-nuestro-mundo-produccion-y-edicion-de-un-informativo-audiovisual/ |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | actividades escolares lengua española ciencias sociales historia aprendizaje en grupo simulación cooperación medios audiovisuales nuevas tecnologías ESO |
| Sumario: | Se presenta una situación de aprendizaje integrada, el alumnado se acerca a la comprensión de los conflictos sociales y/o políticos más importantes del S.XX. Teniendo en cuenta que la adquisición de la información no garantiza por sí misma el conocimiento, se propone la realización, por grupos, de una producción audiovisual de carácter periodístico. |
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