Robòtica a l'aula d'educació infantil
La finalitat d'aquesta proposta és iniciar als infants del segon cicle d'educació infantil de l'escola La Font en la robòtica educativa per tal d'incidir en la millora del procés de la lectoescriptura i, alhora, actuar en la reducció de la bretxa digital. La formació que es reali...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Oberta de Catalunya (UOC) |
| Repositorio: | O2, repositorio institucional de la UOC |
| OAI Identifier: | oai:openaccess.uoc.edu:10609/83485 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10609/83485 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | educació infantil robòtica educativa TIC bretxa digital projecte professional (disseny) educación infantil robótica educativa brecha digital proyecto profesional (diseño) ICT childhood education educational robotics digital divide professional project (design) Information technology -- TFM Tecnologia de la informació -- TFM Tecnología de la información -- TFM |
| Sumario: | La finalitat d'aquesta proposta és iniciar als infants del segon cicle d'educació infantil de l'escola La Font en la robòtica educativa per tal d'incidir en la millora del procés de la lectoescriptura i, alhora, actuar en la reducció de la bretxa digital. La formació que es realitza és presencial amb el suport de les TIC. Pel que fa als resultats obtinguts se n' obté una valoració molt positiva, ja que es compleixen satisfactòriament els objectius plantejats, la valoració de l'equip humà implicat és molt positiva i l'impacte que ha generat la proposta a la institució ha estat l'establiment de la robòtica educativa en els pròxims cursos escolars. |
|---|