Habilidades Blandas y Desempeño Laboral Docente en una Institución Educativa de Lurigancho - Chosica, 2023
La presente investigación denominada Habilidades blandas y desempeño laboral docente en una institución educativa de Lurigancho – Chosica 2023. Tuvo como objetivo hallar la correlación entre sus variables. Metodológicamente corresponde al enfoque cuantitativo, de método hipotético-deductivo, de tipo...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | Perú |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/130918 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/130918 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Habilidades blandas Desempeño laboral docente Liderazgo Trabajo en equipo Empatía Profesionalismo https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| Sumario: | La presente investigación denominada Habilidades blandas y desempeño laboral docente en una institución educativa de Lurigancho – Chosica 2023. Tuvo como objetivo hallar la correlación entre sus variables. Metodológicamente corresponde al enfoque cuantitativo, de método hipotético-deductivo, de tipo básica, diseño no experimental, nivel correlacional, corte trasversal. La población evaluada la conformaron 53 docentes del nivel inicial, primaria y secundaria, nombrados y contratados. El instrumento de evaluación fue el cuestionario y la técnica, la encuesta, las cuales fueron medidas mediante la escala de Likert, previamente validadas por juicio de expertos. Los resultados fueron procesados según el programa estadístico SPSS v.25, donde se halló que 100% de los maestros posee un nivel alto de habilidades blandas; 100%, un nivel alto referente a desempeño laboral docente; según el coeficiente de Rho de Spearman, se confirmó una correlación significativa (R=0,649), con un nivel de significancia de 000, que es menor a 0.05 (p valor 0,000 ,000<0.05). De ello podemos afirmar, que existe una relación intensa alta. Concluyendo que, a mayor desarrollo de habilidades blandas, mayor desempeño laboral docente. |
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