El PROMEP: ¿posible, razonable y deseable?
Este artículo discute la viabilidad, los propósitos y las metas del PROMEP. Seargumenta que la situación de la profesión académica es sumamente diversa, que las propuestas del programa no parecen ser consistentes y pueden producir efectos perversos en la educación superior. La principal apuesta del...
| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | México |
| Recursos: | UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA |
| Repositorio: | Sociológica |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:sociologica.www.revistas-conacyt.unam.mx:article/573 |
| Acesso em linha: | http://www.sociologicamexico.azc.uam.mx/index.php/Sociologica/article/view/573 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Resumo: | Este artículo discute la viabilidad, los propósitos y las metas del PROMEP. Seargumenta que la situación de la profesión académica es sumamente diversa, que las propuestas del programa no parecen ser consistentes y pueden producir efectos perversos en la educación superior. La principal apuesta del PROMEP es rehabilitar a los académicos presentes y se olvida de la generación que está tocando la puerta. No hay definiciones sobre la carrera y la profesión académica. En ese panorama, no se vislumbra el éxito del programa. |
|---|