Comprensión de la ecuación lineal de estudiantes con discapacidad intelectual del segundo grado de secundaria

The qualitative research was aimed at establishing levels of understanding for the linear equation by students with intellectual disabilities, incorporated into a public regular high school. In particular, what are the teaching and learning strategies that promote the understanding of the linear equ...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Miranda Tapia, Irak
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2019
País:México
Institución:Universidad Autónoma de Guerrero
Repositorio:Repositorio Institucional de Ciencia Abierta de la Universidad Autónoma de Guerrero
Idioma:español
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Acceso en línea:http://ri.uagro.mx/handle/uagro/1005
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Palabra clave:HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::PEDAGOGÍA::OTRAS ESPECIALIDADES PEDAGÓGICAS
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