El lenguaje de la Ciencia: recursos didácticos para el aprendizaje de la Biología

la propuesta que presentamos es el diseño de un recurso didáctico (crucigrama), que nos permita acercar al alumnode una manera creativa al aprendizaje del lenguaje de la Biología. Se aplicó a 100 alumnos de licenciatura de QFB. La satisfacciónde la actividad fue calificado como bajo por el 23%, medi...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Rosa María Aguilar G., Efrén Hernández M., Martha Alicia Salgado J.
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2006
País:México
Institución:Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Repositorio:Redalyc-BUAP
OAI Identifier:oai:redalyc.org:57937406
Acceso en línea:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=57937406
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Química
célula
biología
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