Desarrollo de competencias emocionales en el profesorado de Educación Secundaria a través de una intervención por programas
Resumen basado en el de la publicación
| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2014 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/106836 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/106836 http://campus.usal.es/~revistas_trabajo/index.php/revistatesi/article/view/11654/12069 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | rol del profesor formación continua formación de profesores relaciones interpersonales |
| Sumario: | Resumen basado en el de la publicación |
|---|