Herramientas de geolocalización como estrategia didáctica y relacional : una experiencia con el arte latinoamericano en tiempos de pandemia
Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/203373 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/11162/203373 https://reunido.uniovi.es/index.php/MSG/article/view/15561/13045 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | historia del arte innovación pedagógica enseñanza a distancia tecnología de la educación estudiante universitario de primer ciclo confinado en el domicilio epidemia Internet Universidad de Oviedo. Facultad de Filosofía y Letras |
| Sumario: | Resumen basado en el de la publicación |
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