Usos i reptes de CHATGPT a la Facultat d'Educació UAB
Projecte d'innovació finançat pel Departament de Teories de l'Educació, dins de l'espai iLab. Objectiu: 1. Explorar l'ús d'aplicacions d'Intel·ligència Artificial (en especial, Chat GPT ) per a l'aprenentatge a la facultat d'educació UAB 2. Creació d'un p...
| Autores: | , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | informe técnico |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Autònoma de Barcelona |
| Repositorio: | Dipòsit Digital de Documents de la UAB |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ddd.uab.cat:299714 |
| Acceso en línea: | https://ddd.uab.cat/record/299714 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Chatgpt Educació Estratègies docents Experiència d'aprenentatge Educación Estrategias docentes Experiencia de aprendizaje |
| Sumario: | Projecte d'innovació finançat pel Departament de Teories de l'Educació, dins de l'espai iLab. Objectiu: 1. Explorar l'ús d'aplicacions d'Intel·ligència Artificial (en especial, Chat GPT ) per a l'aprenentatge a la facultat d'educació UAB 2. Creació d'un producte digital sobre els usos, possibilitats, límits i recomanacions del Chat GPT per acompanyar l'estudiantat en el seu aprenentatge. Metodologia: 1. Realització de 3 grups de discussió/cocreació amb estudiants de grau, postgrau i professorat per explorar l'ús del Chat GPT a la facultat i les seves opinions al respecte. 2. Us del Chat GPT (versió premium) per part de les professores del projecte, per explorar les diverses possibilitats d'aplicació en la potencialització de l'aprenentatge i la docència universitària. Temporització: d'octubre 2023 a juny 2024. |
|---|