Proposta metodològica per impartir el mòdul dual en els centres de formació professional

Aquest treball vol reflectir quins són els avantatges a nivell pedagògic de l'aplicació de metodologies àgils a l'aula, en aquest cas, està especialment enfocat a la planificació del mòdul dual del Cicle Formatiu de Grau Mitja de Sistemes Microinformàtics i Xarxes (SMX). Actualment l'...

Full description

Bibliographic Details
Author: Pérez Díaz, Lidia
Format: master thesis
Publication Date:2020
Country:España
Institution:Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Repository:UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Language:Catalan
OAI Identifier:oai:upcommons.upc.edu:2117/336863
Online Access:https://hdl.handle.net/2117/336863
Access Level:Open access
Keyword:Agile software development
Problem-based learning
Scrum (Computer software development)
Agile
Scrum
ABP
Formació Professional
FP Dual
Vocational Education and Training (VET)
VET Dual System
Programari àgil -- Desenvolupament
Scrum (Desenvolupament de programes d'ordinador)
Aprenentatge basat en problemes -- Formació professional
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Formació professional
Description
Summary:Aquest treball vol reflectir quins són els avantatges a nivell pedagògic de l'aplicació de metodologies àgils a l'aula, en aquest cas, està especialment enfocat a la planificació del mòdul dual del Cicle Formatiu de Grau Mitja de Sistemes Microinformàtics i Xarxes (SMX). Actualment l'alumnat de formació professional pot escollir cursar el cicle en format DUAL, on una part dels estudiants realitzaran formació a la empresa, però no n'hi ha capacitat empresarial per a que tots els alumnes puguin acollir-se a aquesta modalitat. Llavors sorgeix la necessitat de simular aquesta activitat empresarial al centre, on l'altre part de l'alumnat farà aquestes hores al centre cursant el que s'ha batejat com a mòdul DUAL. Dintre d'aquesta simulació el més real possible, en aquest treball es planteja una planificació sencera del mòdul mitjançant projectes (ABP) i aplicant Scrum (Agile). L'aplicació de Scrum a l'aula té un objectiu pedagògic i també té un objectiu d'orientació al món laboral de la informàtica, ja que aquesta metodologia és molt utilitzada en les empreses d'informàtica.

Similar Items