Programación didáctica de un curso de EL/E a partir del enfoque por tareas
[ES]El trabajo ha consistido en la elaboración de una programación didáctica siguiendo el enfoque por tareas para un curso de E/LE destinado a estudiantes Erasmus de la Universidad de Córdoba, todos ellos procedentes de Italia, cuyo objetivo es, por un lado, mejorar su nivel de español (actualmente...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Jaén (UJA) |
| Repositorio: | CREA. Colección de recursos educativos abiertos |
| OAI Identifier: | oai:crea.ujaen.es:10953.1/24601 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10953.1/24601 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | 5701.11 Enseñanza de lenguas Teaching of languages |
| Sumario: | [ES]El trabajo ha consistido en la elaboración de una programación didáctica siguiendo el enfoque por tareas para un curso de E/LE destinado a estudiantes Erasmus de la Universidad de Córdoba, todos ellos procedentes de Italia, cuyo objetivo es, por un lado, mejorar su nivel de español (actualmente un B2 según el MCERL), especialmente en lo relativo a las expresiones oral y escrita, en tanto que serán fundamentales para interactuar en España con hablantes nativos, y, por otro, facilitar su inmersión lingüística y cultural en la ciudad. Además, se ha seleccionado una de las unidades didácticas que conforman nuestra programación y se han desarrollado las sesiones de la misma para alcanzar los objetivos fijados y confeccionar, finalmente, la tarea final de acuerdo con el método adoptado. |
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