Los profesores piensan diferente : efectos del método en la evaluación de la inteligencia socio-emocional de alumnos de altas habilidades

Monográfico con el título: 'Inteligencia emocional y alta habilidad'. Resumen basado en el de la publicación

Detalhes bibliográficos
Autores: Hernández Torrano, Daniel, Prieto Sánchez, María Dolores, Bermejo García, María Rosario, Fernández Vidal, María del Carmen, Sainz Gómez, Marta, Soto Martínez, Gloria
Formato: artículo
Fecha de publicación:2011
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/92149
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11162/92149
http://aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1327422850.pdf
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:desarrollo afectivo
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