Hernández Torrano, D., Prieto Sánchez, M. D., Bermejo García, M. R., Fernández Vidal, M. d. C., Sainz Gómez, M., & Soto Martínez, G. (2011). Los profesores piensan diferente: Efectos del método en la evaluación de la inteligencia socio-emocional de alumnos de altas habilidades.

Hernández Torrano, Daniel, María Dolores Prieto Sánchez, María Rosario Bermejo García, María del Carmen Fernández Vidal, Marta Sainz Gómez, y Gloria Soto Martínez. Los Profesores Piensan Diferente: Efectos Del Método En La Evaluación De La Inteligencia Socio-emocional De Alumnos De Altas Habilidades. 2011.

Hernández Torrano, Daniel, et al. Los Profesores Piensan Diferente: Efectos Del Método En La Evaluación De La Inteligencia Socio-emocional De Alumnos De Altas Habilidades. 2011.