Elaboración de un portafolio para estimular la creatividad en el alumnado de altas capacidades

El objetivo de la presente investigación consistió en la elaboración de un portafolio de actividades con el propósito fundamental de estimular la creatividad mediante un programa de enriquecimiento para el alumnado de altas capacidades, detectado en el centro escolar Santo Tomás de Pamplona (Navarra...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Sanz de Acedo Baquedano, María Teresa, Lumbreras Bea, María V.
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2016
País:España
Institución:Universidad Pública de Navarra
Repositorio:Academica-e. Repositorio Institucional de la Universidad Pública de Navarra
OAI Identifier:oai:academica-e.unavarra.es:2454/40601
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/2454/40601
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Alumnado con altas capacidades
Centro escolar Santo Tomás
Creatividad
Atención a la diversidad
id ES_ea1f6fc887fd2b563c4852c6887dd4fc
oai_identifier_str oai:academica-e.unavarra.es:2454/40601
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Elaboración de un portafolio para estimular la creatividad en el alumnado de altas capacidadesSanz de Acedo Baquedano, María TeresaLumbreras Bea, María V.Alumnado con altas capacidadesCentro escolar Santo TomásCreatividadAtención a la diversidadEl objetivo de la presente investigación consistió en la elaboración de un portafolio de actividades con el propósito fundamental de estimular la creatividad mediante un programa de enriquecimiento para el alumnado de altas capacidades, detectado en el centro escolar Santo Tomás de Pamplona (Navarra). El portafolio formará parte del programa de enriquecimiento que seguirá el método ‘Pensar Activamente en Entornos Creativos, PAEC’, una adaptación (Sanz de Acedo Lizarraga y Sanz de Acedo Baquedano, 2007) del método propuesto por Wallace y Adams (1993). En un futuro, la aplicación de dicho programa de enriquecimiento permitirá impulsar una respuesta educativa ajustada al alumnado con altas capacidades tal y como señala la Orden Foral 93/2008, de 13 de junio, por la que se regula la atención a la diversidad en los centros educativos de Educación Infantil, Primaria y Secundaria de la Comunidad Foral de Navarra.UNED, Centro Asociado de TudelaPsicología y PedagogíaPsikologia eta Pedagogia2016info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/2454/40601reponame:Academica-e. Repositorio Institucional de la Universidad Pública de Navarrainstname:Universidad Pública de NavarraEspañol© Las autoras. Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:academica-e.unavarra.es:2454/406012026-06-17T12:41:47Z
dc.title.none.fl_str_mv Elaboración de un portafolio para estimular la creatividad en el alumnado de altas capacidades
title Elaboración de un portafolio para estimular la creatividad en el alumnado de altas capacidades
spellingShingle Elaboración de un portafolio para estimular la creatividad en el alumnado de altas capacidades
Sanz de Acedo Baquedano, María Teresa
Alumnado con altas capacidades
Centro escolar Santo Tomás
Creatividad
Atención a la diversidad
title_short Elaboración de un portafolio para estimular la creatividad en el alumnado de altas capacidades
title_full Elaboración de un portafolio para estimular la creatividad en el alumnado de altas capacidades
title_fullStr Elaboración de un portafolio para estimular la creatividad en el alumnado de altas capacidades
title_full_unstemmed Elaboración de un portafolio para estimular la creatividad en el alumnado de altas capacidades
title_sort Elaboración de un portafolio para estimular la creatividad en el alumnado de altas capacidades
dc.creator.none.fl_str_mv Sanz de Acedo Baquedano, María Teresa
Lumbreras Bea, María V.
author Sanz de Acedo Baquedano, María Teresa
author_facet Sanz de Acedo Baquedano, María Teresa
Lumbreras Bea, María V.
author_role author
author2 Lumbreras Bea, María V.
author2_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Psicología y Pedagogía
Psikologia eta Pedagogia
dc.subject.none.fl_str_mv Alumnado con altas capacidades
Centro escolar Santo Tomás
Creatividad
Atención a la diversidad
topic Alumnado con altas capacidades
Centro escolar Santo Tomás
Creatividad
Atención a la diversidad
description El objetivo de la presente investigación consistió en la elaboración de un portafolio de actividades con el propósito fundamental de estimular la creatividad mediante un programa de enriquecimiento para el alumnado de altas capacidades, detectado en el centro escolar Santo Tomás de Pamplona (Navarra). El portafolio formará parte del programa de enriquecimiento que seguirá el método ‘Pensar Activamente en Entornos Creativos, PAEC’, una adaptación (Sanz de Acedo Lizarraga y Sanz de Acedo Baquedano, 2007) del método propuesto por Wallace y Adams (1993). En un futuro, la aplicación de dicho programa de enriquecimiento permitirá impulsar una respuesta educativa ajustada al alumnado con altas capacidades tal y como señala la Orden Foral 93/2008, de 13 de junio, por la que se regula la atención a la diversidad en los centros educativos de Educación Infantil, Primaria y Secundaria de la Comunidad Foral de Navarra.
publishDate 2016
dc.date.none.fl_str_mv 2016
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/2454/40601
url https://hdl.handle.net/2454/40601
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.rights.none.fl_str_mv © Las autoras. Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv © Las autoras. Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv UNED, Centro Asociado de Tudela
publisher.none.fl_str_mv UNED, Centro Asociado de Tudela
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Academica-e. Repositorio Institucional de la Universidad Pública de Navarra
instname:Universidad Pública de Navarra
instname_str Universidad Pública de Navarra
reponame_str Academica-e. Repositorio Institucional de la Universidad Pública de Navarra
collection Academica-e. Repositorio Institucional de la Universidad Pública de Navarra
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869423112184922112
score 15,811543

Similares en LA Referencia