Intervención temprana en la organización léxica de alumnado con trastorno del desarrollo del lenguaje

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Acosta Rodríguez, Víctor Manuel, Ramírez Santana, Gustavo Mario, Axpe Caballero, Ángeles
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2020
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/228104
Acceso en línea:	https://ojs.ehu.eus/index.php/psicodidactica/article/view/23344 https://hdl.handle.net/11162/228104
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	educación de la primera infancia educación preescolar desarrollo del lenguaje desarrollo tardío lenguaje prevención

Descripción
Sumario:	Resumen basado en el de la publicación