El desarrollo sostenible de la innovación en centros escolares: un estudio en centros innovadores de Canarias

Programa de doctorado: Análisis y evaluación curricular (ICE)

Detalles Bibliográficos
Autor: Sosa Moreno, Fátima Dolores
Tipo de recurso: tesis doctoral
Fecha de publicación:2015
País:España
Repositorio:accedaCRIS portal de investigación de la Universidad de las Palmas de Gran Canaria
OAI Identifier:oai:accedacris.ulpgc.es:10553/21611
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10553/21611
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:58 Pedagogía
5801 Teoría y métodos educativos
Innovaciones
Educación
Enseñanza
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