Aprenentatge basat en projectes multimódul pel primer curs de desenvolupament d’aplicacions multiplataforma
Durant el transcurs del màster, es fa menció especial a l'ús de metodologies actives per la formació dels joves professionals del futur. Una d'aquestes metodologies actives és l'Aprenentatge Basat en Projectes (ABP o PBL per les seves sigles en anglès. Però es fa servir l'ABP dur...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | España |
| Recursos: | Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) |
| Repositorio: | UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC |
| Idioma: | catalán |
| OAI Identifier: | oai:upcommons.upc.edu:2117/360539 |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/2117/360539 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Vocational education Active learning ABP Formació professional CFGM Desenvolupament d'aplicacions multiplataforma Cicle Formatiu de Grau Superior PBL Vocational training Multiplatform Application Development Aprenentatge actiu Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Formació professional |
| id |
ES_da9fb5f6ef14cced0e64fa223e234dc7 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:upcommons.upc.edu:2117/360539 |
| network_acronym_str |
ES |
| network_name_str |
España |
| repository_id_str |
|
| spelling |
Aprenentatge basat en projectes multimódul pel primer curs de desenvolupament d’aplicacions multiplataformaLordan Burgos, JordiVocational educationActive learningABPFormació professionalCFGMDesenvolupament d'aplicacions multiplataformaCicle Formatiu de Grau SuperiorPBLVocational trainingMultiplatform Application DevelopmentFormació professionalAprenentatge actiuÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Formació professionalDurant el transcurs del màster, es fa menció especial a l'ús de metodologies actives per la formació dels joves professionals del futur. Una d'aquestes metodologies actives és l'Aprenentatge Basat en Projectes (ABP o PBL per les seves sigles en anglès. Però es fa servir l'ABP durant els Cicles Formatius d'Informàtica? I si es fa servir, es fa durant el primer curs o durant el segon? En Cicles Formatius de Grau Mig (CFGM)? I en Cicles Formatius de Grau Superior? Quantes assignatures involucren en els diferents ABP? En aquest treball es vol fer un petit estudi de l'ús de l'ABP en els Cicles Formatius per conèixer la seva implementació en els centres de Catalunya i en concret s'ofereix un projecte pel primer curs del CFGS de Desenvolupament d'Aplicacions Multiplataforma (DAM) agrupant 5 assignatures. L'objectiu de l'ABP plantejat és que els alumnes puguin posar en pràctica els coneixements adquirits fins al moment, més els coneixements nous que hauran d'adquirir durant el transcurs del projecte, per desenvolupar un projecte que relacioni els continguts de 4 Mòduls Formatius.Universitat Politècnica de CatalunyaPeña Carrera, Marta20212021-10-1520222022-01-24master thesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccNAhttp://purl.org/coar/version/c_be7fb7dd8ff6fe43info:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/2117/360539reponame:UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPCinstname:Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)Cataláncatopen accesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccessoai:upcommons.upc.edu:2117/3605392026-05-27T15:37:01Z |
| dc.title.none.fl_str_mv |
Aprenentatge basat en projectes multimódul pel primer curs de desenvolupament d’aplicacions multiplataforma |
| title |
Aprenentatge basat en projectes multimódul pel primer curs de desenvolupament d’aplicacions multiplataforma |
| spellingShingle |
Aprenentatge basat en projectes multimódul pel primer curs de desenvolupament d’aplicacions multiplataforma Lordan Burgos, Jordi Vocational education Active learning ABP Formació professional CFGM Desenvolupament d'aplicacions multiplataforma Cicle Formatiu de Grau Superior PBL Vocational training Multiplatform Application Development Formació professional Aprenentatge actiu Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Formació professional |
| title_short |
Aprenentatge basat en projectes multimódul pel primer curs de desenvolupament d’aplicacions multiplataforma |
| title_full |
Aprenentatge basat en projectes multimódul pel primer curs de desenvolupament d’aplicacions multiplataforma |
| title_fullStr |
Aprenentatge basat en projectes multimódul pel primer curs de desenvolupament d’aplicacions multiplataforma |
| title_full_unstemmed |
Aprenentatge basat en projectes multimódul pel primer curs de desenvolupament d’aplicacions multiplataforma |
| title_sort |
Aprenentatge basat en projectes multimódul pel primer curs de desenvolupament d’aplicacions multiplataforma |
| dc.creator.none.fl_str_mv |
Lordan Burgos, Jordi |
| author |
Lordan Burgos, Jordi |
| author_facet |
Lordan Burgos, Jordi |
| author_role |
author |
| dc.contributor.none.fl_str_mv |
Peña Carrera, Marta |
| dc.subject.none.fl_str_mv |
Vocational education Active learning ABP Formació professional CFGM Desenvolupament d'aplicacions multiplataforma Cicle Formatiu de Grau Superior PBL Vocational training Multiplatform Application Development Formació professional Aprenentatge actiu Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Formació professional |
| topic |
Vocational education Active learning ABP Formació professional CFGM Desenvolupament d'aplicacions multiplataforma Cicle Formatiu de Grau Superior PBL Vocational training Multiplatform Application Development Formació professional Aprenentatge actiu Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Formació professional |
| description |
Durant el transcurs del màster, es fa menció especial a l'ús de metodologies actives per la formació dels joves professionals del futur. Una d'aquestes metodologies actives és l'Aprenentatge Basat en Projectes (ABP o PBL per les seves sigles en anglès. Però es fa servir l'ABP durant els Cicles Formatius d'Informàtica? I si es fa servir, es fa durant el primer curs o durant el segon? En Cicles Formatius de Grau Mig (CFGM)? I en Cicles Formatius de Grau Superior? Quantes assignatures involucren en els diferents ABP? En aquest treball es vol fer un petit estudi de l'ús de l'ABP en els Cicles Formatius per conèixer la seva implementació en els centres de Catalunya i en concret s'ofereix un projecte pel primer curs del CFGS de Desenvolupament d'Aplicacions Multiplataforma (DAM) agrupant 5 assignatures. L'objectiu de l'ABP plantejat és que els alumnes puguin posar en pràctica els coneixements adquirits fins al moment, més els coneixements nous que hauran d'adquirir durant el transcurs del projecte, per desenvolupar un projecte que relacioni els continguts de 4 Mòduls Formatius. |
| publishDate |
2021 |
| dc.date.none.fl_str_mv |
2021 2021-10-15 2022 2022-01-24 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
master thesis http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc NA http://purl.org/coar/version/c_be7fb7dd8ff6fe43 |
| dc.type.openaire.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| format |
masterThesis |
| dc.identifier.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/2117/360539 |
| url |
https://hdl.handle.net/2117/360539 |
| dc.language.none.fl_str_mv |
Catalán cat |
| language_invalid_str_mv |
Catalán |
| language |
cat |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
open access http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.rights.openaire.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
open access http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universitat Politècnica de Catalunya |
| publisher.none.fl_str_mv |
Universitat Politècnica de Catalunya |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC instname:Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) |
| instname_str |
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) |
| reponame_str |
UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC |
| collection |
UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC |
| repository.name.fl_str_mv |
|
| repository.mail.fl_str_mv |
|
| _version_ |
1869421596596240384 |
| score |
15.300719 |