Variedades lingüísticas del español: Una propuesta didáctica diseñada para un nivel C1 a través de textos cinematográficos
(ES)Este trabajo propone una aproximación clara, práctica y lúdica para trabajar las variedades del español, en concreto la variedad mexicana, cubana y argentina a través de la explotación de textos cinematográficos, en este caso la telenovela como texto. El objetivo principal de este estudio es dem...
| Autor: | |
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| Tipo de documento: | dissertação |
| Data de publicação: | 2025 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad de Jaén (UJA) |
| Repositório: | CREA. Colección de recursos educativos abiertos |
| OAI Identifier: | oai:crea.ujaen.es:10953.1/26674 |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/10953.1/26674 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | Enseñanza de lenguas 5701.11 |
| Resumo: | (ES)Este trabajo propone una aproximación clara, práctica y lúdica para trabajar las variedades del español, en concreto la variedad mexicana, cubana y argentina a través de la explotación de textos cinematográficos, en este caso la telenovela como texto. El objetivo principal de este estudio es demostrar cómo las telenovelas pueden ser empleadas no solo como herramienta para la adquisición de vocabulario y estructuras gramaticales, sino también como un medio de inmersión cultural y la comprensión de las particularidades fonéticas, léxicas y gramaticales del español mexicano, cubano y argentino. Para ello se han seleccionado tres telenovelas emblemáticas y se ha realizado una unidad didáctica en la que se explora la utilización de este recurso cinematográfico como recurso didáctico en ELE, con un enfoque particular en la dramatización y aprendizaje de las diversas variedades del español. |
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