Propuesta didáctica de ELE sobre las variedades del español: la variedad diatópica de Canarias
En este TFM, pretendemos hacer en un primer momento una reflexión teórica sobre las variedades del español, concretamente del español de Canarias, así como de la enseñanza del léxico y de la cultura en el aula en las clases de español para extranjeros de una forma lúdica. Una vez realizado nuestro m...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2025 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Jaén (UJA) |
| Repositorio: | CREA. Colección de recursos educativos abiertos |
| OAI Identifier: | oai:crea.ujaen.es:10953.1/26816 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10953.1/26816 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Enseñanza de lenguas Teaching of languages 5701.11 |
| Sumario: | En este TFM, pretendemos hacer en un primer momento una reflexión teórica sobre las variedades del español, concretamente del español de Canarias, así como de la enseñanza del léxico y de la cultura en el aula en las clases de español para extranjeros de una forma lúdica. Una vez realizado nuestro marco teórico, hemos realizado una propuesta didáctica acorde a lo estudiado, en la que trabajaremos las variedades del español, profundizando en la variedad y la cultura canaria. Las actividades de la propuesta didáctica se enfocan en trabajar las variedades del español, investigar y aprender canarismos, crear un juego estilo Tabú, investigar sobre fiestas y cultura popular canaria, para posteriormente celebrar entre todos el día de Canarias. La mayoría de las actividades tienen un carácter lúdico, considerando la importancia de incluir el juego en la enseñanza de español para extranjeros. |
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