Language Assistant collaboration in bilingual programmes. How to make CLIL lessons productive.

[ES]La exitosa implantación de la metodología AICLE en un centro bilingüe requiere una sólida estructura de conexión, colaboración y coordinación entre las partes implicadas, especialmente entre profesores de idiomas, profesores de materias no lingüísticas y coordinadores bilingües. El presente estu...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Cuesta Ramírez, María Teresa
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2020
País:España
Institución:Universidad de Jaén (UJA)
Repositorio:CREA. Colección de recursos educativos abiertos
OAI Identifier:oai:crea.ujaen.es:10953.1/13065
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/10953.1/13065
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:5701.11
Enseñanza de lenguas
Teaching of Languages
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