Metodología activa y maduración psíquica del universitario
Se estudia uno de los objetivos básicos del proceso educativo que culmina en la universidad: la maduración psíquica del estudiante. En primer lugar se reflexiona sobre el término maduración psíquica y su utilización a lo largo de la historia. En segundo lugar se analizan los elementos y factores que...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 1961 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/71006 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/71006 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | madurez estudiante método de enseñanza condiciones de aprendizaje enseñanza individualizada |
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Metodología activa y maduración psíquica del universitarioRevista de educaciónTusquets, Juanmadurezestudiantemétodo de enseñanzacondiciones de aprendizajeenseñanza individualizadaSe estudia uno de los objetivos básicos del proceso educativo que culmina en la universidad: la maduración psíquica del estudiante. En primer lugar se reflexiona sobre el término maduración psíquica y su utilización a lo largo de la historia. En segundo lugar se analizan los elementos y factores que integran la madurez psíquica. Para concluir se trata de establecer el influjo de la metodología activa en la maduración psíquica del universitario.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP1961info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/71006reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRevista de educación. 1961, n. 126 ; p. 5-8info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/710062026-05-28T18:21:31Z |
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Se estudia uno de los objetivos básicos del proceso educativo que culmina en la universidad: la maduración psíquica del estudiante. En primer lugar se reflexiona sobre el término maduración psíquica y su utilización a lo largo de la historia. En segundo lugar se analizan los elementos y factores que integran la madurez psíquica. Para concluir se trata de establecer el influjo de la metodología activa en la maduración psíquica del universitario. |
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