Aprendizaje autorregulado y fomento de competencias en dos asignaturas de master a través del empleo de plantillas de evaluación : Método del Caso, roleplaying y video digital
Resumen tomado de la publicación
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2009 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/24052 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/24052 http://revistas.uned.es/index.php/educacionXX1/article/view/288/244 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | aprendizaje método de enseñanza evaluación enseñanza individualizada destreza |
| Sumario: | Resumen tomado de la publicación |
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