Un dels efectes de la COVID-19: l’aturada en l’increment de la matrícula escolar de l’alumnat estranger
[cat] Durant els anys 2020 i 2021, el sistema educatiu de les Illes Balears ha estat sotmès a una situació d’excepcionalitat motivada per la COVID-19. A través de les dades de la matrícula de l’alumnat durant el curs 2020-2021 s’observa una baixada del nombre d’alumnes estrangers,...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de las Islas Baleares |
| Repositorio: | Biblioteca Digital de les Illes Balears |
| OAI Identifier: | anuariEducacio:Anuari_educacio_2021p120 |
| Acceso en línea: | http://ibdigital.uib.es/greenstone/sites/oai-site/collect/anuariEducacio/index/assoc/Anuari_e/ducacio_/2021p120.dir/Anuari_educacio_2021p120.pdf http://ibdigital.uib.es/greenstone/library/collection/anuariEducacio/document/Anuari_educacio_2021p120 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Students, Foreign -- Spain -- Balearic Islands COVID-19 Pandemic, 2020- Spain -- Balearic Islands Pandemic Education -- spain -- Balearic Islands |
| Sumario: | [cat] Durant els anys 2020 i 2021, el sistema educatiu de les Illes Balears ha estat sotmès a una situació d’excepcionalitat motivada per la COVID-19. A través de les dades de la matrícula de l’alumnat durant el curs 2020-2021 s’observa una baixada del nombre d’alumnes estrangers, un fet diferencial en relació amb els cursos anteriors. Al llarg de l’article s’analitzen les diferents variables que mostren l’evolució de l’alumnat estranger durant el darrer curs escolar: en xifres absolutes, per sexe, la seva distribució per tipologia d’ensenyaments i de centres educatius, la distribució per illes i la variable de la nacionalitat: les àrees mundials d’origen, els països més significatius des del punt de vista quantitatiu i, finalment, l’inventari per nacionalitat i la seva localització per illes. |
|---|