Evaluación de la implantación de la metodología Design Thinking en una asignatura de proyectos

[EN] This paper discusses the experience of introducing the Design Thinking methodology in course Project Lab (LPRO) in academic year 2015/2016. LPRO is a course in the syllabus of the degree in Telecommunication Technologies Engineering taught at University of Vigo, Spain. First, the target course...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Costa Montenegro, Enrique, Díaz Otero, Francisco, Caeiro Rodríguez, Manuel, Cuiñas Gómez, Iñigo, Mariño Espiñeira, Perfecto, Fernández Iglesias, Manuel
Tipo de recurso: capítulo de libro
Fecha de publicación:2016
País:España
Institución:Universitat Politècnica de València (UPV)
Repositorio:RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
Idioma:español
OAI Identifier:oai:riunet.upv.es:10251/94581
Acceso en línea:https://riunet.upv.es/handle/10251/94581
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Educación superior
Enseñanza superior
Tecnologías y educación
Innovación educativa
Desgn Thinking
Laboratorio de proyectos
Aprendizaje basado en proyectos
Evaluación
id ES_d0dd007d39b8ec3f83cc475cccdbe43d
oai_identifier_str oai:riunet.upv.es:10251/94581
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Evaluación de la implantación de la metodología Design Thinking en una asignatura de proyectosCosta Montenegro, EnriqueDíaz Otero, FranciscoCaeiro Rodríguez, ManuelCuiñas Gómez, IñigoMariño Espiñeira, PerfectoFernández Iglesias, ManuelEducación superiorEnseñanza superiorTecnologías y educaciónInnovación educativaDesgn ThinkingLaboratorio de proyectosAprendizaje basado en proyectosEvaluación[EN] This paper discusses the experience of introducing the Design Thinking methodology in course Project Lab (LPRO) in academic year 2015/2016. LPRO is a course in the syllabus of the degree in Telecommunication Technologies Engineering taught at University of Vigo, Spain. First, the target course is introduced, as it can be considered to be a unique course in a similar way to the Design Thinking methodology applied. Then, we discuss how Design Thinking was approached in three from the nineteen projects carried out during the mentioned academic year, paying special attention to the restrictions related to the time teachers could devote to interact with students in actual lectures. Finally, some results and concluding remarks are offered.[ES] En esta comunicación relataremos la experiencia desarrollada durante el curso 2015/2016 al implantar la metodología Design Thinking en la asignatura Laboratorio de Proyectos (LPRO) impartida en el Grado en Ingeniería de Tecnologías de Telecomunicación de la Universidad de Vigo. Para ello presentaremos la asignatura, dado que se trata de una asignatura singular dentro del plan de estudios de esta titulación de grado, al igual que la metodología Design Thinking. Posteriormente explicaremos cómo hemos introducido dicha metodología en tres de los diecinueve proyectos llevados a cabo en la asignatura, sobre todo teniendo en cuenta las restricciones de horas presenciales dedicadas al trabajo en clase con el profesor. Finalmente presentaremos los resultados y conclusiones extraídos de esta experiencia.Editorial Universitat Politècnica de ValènciaRepositorio Institucional de la Universitat Politècnica de València Riunet20162016-07-19book parthttp://purl.org/coar/resource_type/c_3248VoRhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/bookPartapplication/pdfhttps://riunet.upv.es/handle/10251/94581reponame:RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valénciainstname:Universitat Politècnica de València (UPV)Españolspaopen accesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd) http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:riunet.upv.es:10251/945812026-06-13T07:49:27Z
dc.title.none.fl_str_mv Evaluación de la implantación de la metodología Design Thinking en una asignatura de proyectos
title Evaluación de la implantación de la metodología Design Thinking en una asignatura de proyectos
spellingShingle Evaluación de la implantación de la metodología Design Thinking en una asignatura de proyectos
Costa Montenegro, Enrique
Educación superior
Enseñanza superior
Tecnologías y educación
Innovación educativa
Desgn Thinking
Laboratorio de proyectos
Aprendizaje basado en proyectos
Evaluación
title_short Evaluación de la implantación de la metodología Design Thinking en una asignatura de proyectos
title_full Evaluación de la implantación de la metodología Design Thinking en una asignatura de proyectos
title_fullStr Evaluación de la implantación de la metodología Design Thinking en una asignatura de proyectos
title_full_unstemmed Evaluación de la implantación de la metodología Design Thinking en una asignatura de proyectos
title_sort Evaluación de la implantación de la metodología Design Thinking en una asignatura de proyectos
dc.creator.none.fl_str_mv Costa Montenegro, Enrique
Díaz Otero, Francisco
Caeiro Rodríguez, Manuel
Cuiñas Gómez, Iñigo
Mariño Espiñeira, Perfecto
Fernández Iglesias, Manuel
author Costa Montenegro, Enrique
author_facet Costa Montenegro, Enrique
Díaz Otero, Francisco
Caeiro Rodríguez, Manuel
Cuiñas Gómez, Iñigo
Mariño Espiñeira, Perfecto
Fernández Iglesias, Manuel
author_role author
author2 Díaz Otero, Francisco
Caeiro Rodríguez, Manuel
Cuiñas Gómez, Iñigo
Mariño Espiñeira, Perfecto
Fernández Iglesias, Manuel
author2_role author
author
author
author
author
dc.contributor.none.fl_str_mv Repositorio Institucional de la Universitat Politècnica de València Riunet
dc.subject.none.fl_str_mv Educación superior
Enseñanza superior
Tecnologías y educación
Innovación educativa
Desgn Thinking
Laboratorio de proyectos
Aprendizaje basado en proyectos
Evaluación
topic Educación superior
Enseñanza superior
Tecnologías y educación
Innovación educativa
Desgn Thinking
Laboratorio de proyectos
Aprendizaje basado en proyectos
Evaluación
description [EN] This paper discusses the experience of introducing the Design Thinking methodology in course Project Lab (LPRO) in academic year 2015/2016. LPRO is a course in the syllabus of the degree in Telecommunication Technologies Engineering taught at University of Vigo, Spain. First, the target course is introduced, as it can be considered to be a unique course in a similar way to the Design Thinking methodology applied. Then, we discuss how Design Thinking was approached in three from the nineteen projects carried out during the mentioned academic year, paying special attention to the restrictions related to the time teachers could devote to interact with students in actual lectures. Finally, some results and concluding remarks are offered.
publishDate 2016
dc.date.none.fl_str_mv 2016
2016-07-19
dc.type.none.fl_str_mv book part
http://purl.org/coar/resource_type/c_3248
VoR
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.openaire.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bookPart
format bookPart
dc.identifier.none.fl_str_mv https://riunet.upv.es/handle/10251/94581
url https://riunet.upv.es/handle/10251/94581
dc.language.none.fl_str_mv Español
spa
language_invalid_str_mv Español
language spa
dc.rights.none.fl_str_mv open access
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights.openaire.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv open access
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Editorial Universitat Politècnica de València
publisher.none.fl_str_mv Editorial Universitat Politècnica de València
dc.source.none.fl_str_mv reponame:RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
instname:Universitat Politècnica de València (UPV)
instname_str Universitat Politècnica de València (UPV)
reponame_str RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
collection RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869420212196999168
score 15.300719

Similares en LA Referencia