Las redes como dispositivos para la gestión educativa en Iberoamérica

La presente aportación se focaliza en cómo el trabajo en red puede ayudar a mejorar la organización y gestión de los centros educativos. Presenta referentes normativos pero también identifica redes centradas en la gestión y pone ejemplos de alguna de ellas. Recoge las aportaciones de 36 especialista...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Gairín Sallán, Joaquín|||0000-0002-2552-0921, Aguilar Chávez, Nohemy Scarleth, Arce González, Consuelo|||0000-0002-6925-4813, Baptista Gonzáles, Mario Raúl, Barrales Villegas, Adoración, Bizelli, José Luís|||0000-0002-6634-1444, Bolaños Prado, Elena, Chevalier, Carolina, Contreras Chacón, Azael Eduardo|||0000-0002-9335-8225, Corea Tórrez, Norma Cándida|||0000-0002-3702-1150, Donoso-Díaz, Sebastián, Estrada González, Yuro Jasser, Jerónimo, Miguel|||0000-0002-4878-249X, Garzón Castrillón, Ana J., González Rodríguez, Mario, González Rubio, Janeth|||0000-0002-8507-5081, Lopes Reis, Márcia|||0000-0002-0520-506X, López Soligo, Marina Ancona, Medina, Gladys del Carmen, Medrano Rodríguez, Hernán|||0000-0001-7338-113X, Molina Granados, Sergio A., Mendoza Molina, Xochiquetzalli, Molina Yuncosa, Nuby Lisbeth, Nossar, Karina|||0000-0002-7185-7912, Palmeros y Ávila, Guadalupe|||0000-0001-5202-5427, Pérez Vences, Mayté|||0000-0001-7229-1714, Pinheiro, Fernanda Paula, Reyes Araya, Daniel, Rivera Alvarado, Miguel, Sánchez Díaz, Sebastián|||0000-0002-0099-7694, Sandoval Manríquez, Mario, Sarasola, Marcos, Silva Galán, Josep Maria, Scaffo, Sonia, Tejera, Andrea, Vázquez, María Inés
Tipo de recurso: libro
Fecha de publicación:2018
País:España
Institución:Universitat Autònoma de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Idioma:español
OAI Identifier:oai:ddd.uab.cat:202001
Acceso en línea:https://ddd.uab.cat/record/202001
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Gestió educativa
Organització educativa
RedAGE
Xarxes educatives
Gestió del coneixement
Educació
Amèrica Llatina
Descripción
Sumario:La presente aportación se focaliza en cómo el trabajo en red puede ayudar a mejorar la organización y gestión de los centros educativos. Presenta referentes normativos pero también identifica redes centradas en la gestión y pone ejemplos de alguna de ellas. Recoge las aportaciones de 36 especialistas, que han elaborado los informes de 11 países iberoamericanos.

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