Evaluación de la eficacia del programa "CONVES" para la mejora de la conviviencia en la Educación Primaria

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor:	Güemes Careaga, Itziar
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2011
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/160664
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11162/160664 http://www.ceuandalucia.es/escuelaabierta/pdf/articulos_ea14pdf/ea14_guemes.pdf
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	violencia conflicto autoestima adaptación social prevención agresividad relaciones interpersonales acoso escolar CONVES (Programa)

Descripción
Sumario:	Resumen basado en el de la publicación