Habilidades sociales y acoso escolar : un estudio en centros de Enseñanza Secundaria de Madrid. 'Social skills and school bullyng : a study in Secondary Schools in Madrid'
Resumen tomado de la publicación. Con el apoyo económico del departamento MIDE de la UNED
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2009 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/75752 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/75752 http://www.uned.es/reop/pdfs/2009/20-1 - Maria Luisa Duenas.pdf |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | comportamiento del estudiante agresividad conflicto relaciones interpersonales enseñanza secundaria acoso escolar |
| Sumario: | Resumen tomado de la publicación. Con el apoyo económico del departamento MIDE de la UNED |
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