Relación entre acoso escolar y autoestima en Educación Primaria: perspectiva del agresor
El acoso escolar, en la actualidad está generando a nivel global gran preocupación. El rol del agresor, cuenta con características personales particulares en función del tipo de agresividad que muestre, donde la autoestima es clave. El objetivo de este trabajo es analizar la relación entre la agresi...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | España |
| Institución: | Publicaciones Didácticas |
| Repositorio: | Publicaciones Didácticas. repositorio oai |
| OAI Identifier: | oai:publicacionesdidacticas.com:098011 |
| Acceso en línea: | https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/articulo/098011 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | acoso escolar violencia entre iguales agresividad autoestima |
| Sumario: | El acoso escolar, en la actualidad está generando a nivel global gran preocupación. El rol del agresor, cuenta con características personales particulares en función del tipo de agresividad que muestre, donde la autoestima es clave. El objetivo de este trabajo es analizar la relación entre la agresividad escolar y la autoestima. Un total de 225 escolares fueron evaluados, mediante las herramientas European Bullying Intervention Project Questionnaire, y la Escala de Autoestima de Rosenberg. Los resultados indican que la agresividad no varía con el trascurso de la edad. Se observan correlaciones negativas y significativas entre la agresividad y autoestima negativa. |
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